好运彩3
收藏 | 登陸
當前位置: 主頁 > 組工在線 > 觀點爭鳴 > “兩學一做”為黨內教育常態的抓手
來源:本站 作者:吉克阿英 時間:2016-04-30

 

“兩學一做”為黨內教育常態的抓手 

近日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示強調,“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署,是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手,基礎在學,關鍵在做,各級黨組織要履行抓好“兩學一做”學習教育的主體責任,堅持區分層次,突出問題導向,確保取得實際成效。

“兩學一做”就是“學黨規黨章、學系列講話,作一名合格黨員”,是黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育的延續“兩學一做”的提出實際上是在告訴大家做為一名黨員干部學習是永無止境的,作風建設永遠在路上。“兩學一做”與黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育的區別在于這是一次黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員的偉大跨步保證全黨始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致,使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨,使廣大黨員隊伍能更先進更與時俱進更強大

羅華庚曾經說過:“在尋求真理的長河中,唯有學習,不斷學習,勤奮地學習,有創造性的學習,才能越崇山峻嶺。”“兩學一做”學習教育要求每位黨員干部要不斷學習,但是學習要有方法,要有創造性,需突出問題導向,學習帶著問題學,針對問題改。學的不深不透、不精不熟,頭腦模糊、思想混沌、立場不堅、方向不明,難以真正做一名合格共產黨員的。因此把解決問題貫穿學習教育全過程,突出經常性教育特點,貫徹好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度,發揮好黨支部在從嚴教育管理黨員中的應有作用。加強對學習教育的組織領導,推動領導機關、領導班子、領導干部走在前列、當好表率;堅持分類指導,具體化、精準化地抓好學習教育,調動好基層黨組織的主動性創造性;堅持把學習教育同做好改革發展穩定工作結合起來,做到兩手抓兩促進。將思想建黨擺在更加突出的位置,引導黨員通讀熟讀黨章黨規,弄清楚該做什么、不該做什么,能做什么、不能做什么,立起合格的尺標,把做人做事的底線劃出來,把黨員的先鋒形象樹立起來,用行動體現信仰信念的力量。

黨內學習教育要形成長效機制,“兩學一做”為黨內教育常態的抓手要時刻提醒自己,學無止境,作風思想建設永遠在路上。“兩學一做”,要堅持以學促做,引導廣大黨員增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,按照黨員標準嚴格要求自己,做一名合格共產黨員。 

?